Ich habe meinen Arbeitsplatz gefunden!

Mein Arbeitsplatz

Wenn Lieferanten Produkte für das Lager von R+S bringen, oder unsere Teams auf den Baustellen oder bei anderen Einsätzen Material aus dem Lager brauchen, dann bin ich gefragt. Mit meinen Kollegen im Lager sortiere ich die Lieferungen ein und kommissioniere, verpacke und versende die Bestellungen, die an das Lager gerichtet werden. Ich sorge auch mit dafür, dass das Lager immer ordentlich aussieht.

Mein Weg dorthin

Nach zehn Jahren auf der Christian-Andersen-Schule in Hünfeld und einem Jahr an der Brüder-Grimm Schule in Fulda habe ich mich gleich an Perspektiva gewandt, um eine Arbeit zu finden. Nach zwei Jahren auf dem Theresienhof und einigen Praktika in anderen Unternehmen kam ich im August 2007 zu R+S. Die Arbeit hat mir schnell sehr gut gefallen. Sie ist manchmal körperlich anstrengend, und der Zeitdruck ist oft groß, aber die Tätigkeit ist sehr abwechslungsreich. Sehr gern verteile ich im Hauptgebäude die Sendungen, die über das Lager an unsere Firma gerichtet werden. Mittlerweile kenne ich fast alle Mitarbeiter dort. Ich bin ebenfalls schon richtig bekannt und – wie mir immer wieder bestätigt wird – beliebt.

Das sagt der Chef:

Vorstandsvorsitzender Markus Röhner

Kinder sind unsere Zukunft. Wenn wir heute versäumen, ihnen eine vertrauensvolle Erziehung und gute Ausbildung zukommen zu lassen, werden wir dies morgen deutlich spüren. Perspektiva hat sich dieser Aufgabe in vorbildlicher Weise angenommen und bietet den Jugendlichen eine Begleitung mit Herz und Verstand. Als Beiratsmitglied ist es mir seit mehr als fünf Jahren eine besondere Freude, das Netzwerk um Perspektiva mitzugestalten und dieses Erfolgsmodell immer weiter auszubauen.

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Perspektiva

konzentriert sich auf die Jugendlichen mit Sonderschul- oder schwachem Hauptschulabschluss, die auf sich allein gestellt keinen Arbeitsplatz erreichen.

qualifiziert gemeinsam mit den Unternehmern die Jugendlichen für eine dauerhafte Arbeit auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt.

unterstützt die Jugendlichen in ihrem Bemühen, eine eigene Lebensperspektive zu entwickeln - in der Arbeitswelt und in der privaten Welt.

setzt durch Praktika schon in der Schule an (insbesondere Lernhilfe-Schule) und bietet so eine frühe Brücke für individuell erfüllbare Arbeitsaufgaben.

fördert Jugendliche schrittweise nach ihren Fähigkeiten und Interessen (siehe 3-Phasen-Modell).

bereitet Jugendliche auf ihren künftigen Arbeitsplatz vor.